出版物例舉：

1.《鋼琴教材與教法九講》（上海音樂出版社2021）；

2.《中國鋼琴音樂研究》（上海音樂學院出版社2014）

3.《中德學校音樂教育與音樂教師教育比較研究》（中央音樂學院出版社2014）；

Zur didaktischen Interpretation chinesischer Klaviermusik. Ein interkultureller Beitrag. Peter Lang 2006(德文專著）;

5.《鋼琴教學法》（湖北科學技術出版社1998）;

  各類音樂類學術期刊論文（僅列出2007年起，部分）：

• 澳門高等音樂教育的特色與困境

（《澳門人文藝術研究》，1/2024，47-61）

• 音樂教師教育改革思辨

（北京：《人民音樂》，12/2023，54-58）

• 中國「音樂教育專業」的尷尬現實與突圍前景

（北京：《中國音樂》，中國音樂學院學報，3/2022，170-178）

• 藝術體驗如何做學術表達——音樂表演專業論文寫作的選題立意

（成都：《音樂探索》，四川音樂學院學報，3/2022，76-87）

• 高等音樂教育改革的觀念與行動

（廣州：《星海音樂學院學報》，1/2021，115-131）

• 激趣與快樂學習——兒童鋼琴入門教學實踐指導

（北京：《鋼琴藝術》，10/2021，38-41）

• 鋼琴教育學科體系的構建

（南京：《音樂與表演》，南京藝術學院學報，2/2019，106-111）

• 中國原創兒童入門鋼琴教程比較研究

（北京：《鋼琴藝術》，10/2018，12-15）

• 鋼琴教材與教法'課程的理論構想與教學設計

（北京：《鋼琴藝術》，4/2018，17-20）

• 中國鋼琴作品的「目的式」教學運用

（北京：《中國音樂》，6/2018，155-161）

• 鋼琴教育學科的勃興——首屆國際鋼琴教學法學術周述評及其他

（北京：《人民音樂》，4/2018，60-62）

• 建立教師職業自信，破解社會生存困境

（北京：《中國音樂教育》，6/2018，23-26）

• 關注學校音樂教師的'社會化生存'

（北京：《中國音樂教育》，9/2017，7-11）

• 中國鋼琴音樂研究的問題與難點

（廣州：《星海音樂學院學報》，4/2016，26-31）

• 音樂表演技能的多元評價設計

（成都：《音樂探索》，四川音樂學院學報1/2016，96-102）

• 流行音樂文化對當代音樂教育的影響

（南京：《音樂與表演》，南京藝術學院學報3/2016，33-37）

• 以國際評鑑為契機，促進音樂課程建設

（武漢：《教師教育論壇》，7/2015，11-16）

• 從澳門國際音樂節看城市音樂文化建設

（北京：《人民音樂》，1/2015，21-24）

• 中國鋼琴音樂的'中國風格'

（武漢：《黃鍾》，武漢音樂學院學報2/2013， 3-13）

• 推動中國當代藝術音樂發展的創意工程---《中國新音樂年鑒》書評

（北京：《人民音樂》，5/2013，88-89）

• 班級合奏的理論與教學--當代德國音樂教育觀念與教學模式研究

（澳門：《澳門理工學報. 人文社會科學版》，1/2013，95-102）

• 中國鋼琴音樂的「文學性標題」現象

（杭州：《浙江藝術職業學院學報》，2/2013，11-16）

• 當代德國學校音樂教育觀念的變遷

（武漢：《黃鍾》，2/ 2012，117-126）

• 「音樂美育」的內涵與實質

（杭州：《美育學刊》，4/2012，7-16）

• 聽賞的理論與教學——當代德國音樂教育觀念與教學法研究之一

（成都：《音樂探索》，四川音樂學院學報，2/2012，101-108）

• 關於中國音樂教師教育品質保障體系的若干觀點

（成都：《音樂探索》，四川音樂學院學報，3/2011，117-120）

• 澳門的普通學校音樂教育與音樂教師教育

（廣州：《星海音樂學院學報》，3/2011，151-156）

• 德國音樂教師教育的優良傳統與改革現狀

（北京：《中國音樂教育》，2/2010）

• 音樂是流動的建築還是流動的書法——中西音樂審美的不同文化視野

（澳門：《中西文化研究》，1/2010，171-180）

Using Chinese Piano Music for Multicultural Music Education（Macao:  Journal of Macao Polytechnic Institute，4/2010, 179-193）

• 中國鋼琴音樂與跨文化音樂教育

（北京：《中國音樂》，中國音樂學院學報1/2010，227-230）

• 音樂留學到底學什麼

（北京：《人民音樂》，3/2009，82-84）

• 現代音響隱藏下的中國文化傳統：羅忠鎔《鋼琴曲三首》的'中國風格'探析

（武漢：《黃鍾》，4/2009，38-45）

• 鋼琴樂器的演變歷史（上/下）

（北京：《鋼琴藝術》，9 & 10/2009，37-41;29-34）

• 澳門學校音樂教育的困境及改進策略

（澳門：《澳門理工學報》，3/2009，52-62）

• 開發本土音樂教材，促進澳門多元文化教育

（澳門：《教師雜誌》，3/2009，62-66頁）

• 詩意的蕭邦

（北京：《鋼琴藝術》，10/2008，61-62）

• Rätsel mit Musik. Mit einem Volkslied chinesische Sprache und Musik kennenlernen“. In：AfS Magazin  5/2008， 22-27  

（德文論文《音樂猜謎——以一首民歌認識中國語言和音樂》，發表在德國學術雜誌AfS Magazin，22-27頁）

• 「博洛尼亞進程」下的德國音樂教師教育改革

（廣州：《星海音樂學院學報》，1/2008，80-89）

• 美中不足的遺憾——評澳門中樂團版「梁祝」與'黃河'

（北京：《人民音樂》，8/2008，66-68）

• 外國鋼琴音樂中的中國風格研究

（北京：《音樂研究》，5/2008，5-19）

• 德國的音樂教育專業培養模式及其對我國高等音樂教育改革的啟示

（北京：《中國音樂》1/2007，198-204）

• 德彪西的鋼琴作品《塔》中的東方情調闡釋

（北京：《中央音樂學院學報》1/2007，19-28）

年鑒、專著、論文集等章節論文（僅列出2007年起，部分）：

Curriculum Design and Reform for Music Teacher Education. In: Proceedings of the 2022 International Seminar of the ISME Music in Schools and Teacher Education Commission(MISTEC). Editors: Lily Chen-Hafteck & Wendy Brooks. ISBN: 978-1-922303-08-0 (eBook), p.34-42.

Report and Review on Assessments of Music Performance Learning. In: Connecting Practice, Measurement, and Evaluation. Selected papers from the Fifth International Symposium on Assessment in Music Education. Editors: Timothy S. Brophy / Jeffrey H. Marlatt / Gary Ritcher, GIA2016

Comparative Studies on Higher Education in Music in Hong Kong, Taiwan, and Macao（余丹紅主編《亞洲太平洋地區音樂教育研究》，上海百花出版社2009，145-160）

高等音樂教育改革的觀念與行動（汪洋主編《當代音樂教育學的理論與實踐問題研究》，上海音樂學院出版社2024，27-46）

2014-15澳門文化展演類案例研究分析（向勇、徐秀菊主編《澳門文化產業發展分析I》，澳門特別行政區政府文化產業委員會2018年4月出版，115-127。此為澳門特別行政區政府委託研究專案）

德國音樂教師培養（楊瑞敏總主編，杜曉十主編，《外國音樂教師培養概覽》，北京：人民音樂出版社2018年，158-216頁。與上海音樂學院楊燕宜教授合著，此為全國教育科學'十五'規劃教育部重點課題「音樂教師培養國際比較研究」叢書）

音樂教育發展的社會規定性（謝苑玫主編《變動時代學校音樂教育的挑戰》，台南大學出版社2015年3月，1-9頁）

澳門地區學校音樂教育與音樂創作教學（梁寶華《音樂創作教學——理念、原則和策略》，北京：人民音樂出版社，2014年9月，50-61頁）

影響學生音樂學習的社會因素（代百生主編《媒體時代的學校音樂教育：第三屆兩岸四地學校音樂教育論壇論文集》，廣州：暨南大學出版社2014年4月，46-55頁，ISBN：978-7-5668-0953-7）

澳門「新音樂」（錢仁平主編《中國新音樂年鑒2011》，上海音樂學院出版社，2013年10月，237-245頁）

澳門的音樂教師教育：特色與困境（余丹紅主編《中國音樂教育年鑒2011》，上海音樂學院出版社，2013年6月，46-57頁）

新音樂在澳門（錢仁平主編《中國新音樂年鑒2010》，上海音樂學院出版社，2012年5月，215-233頁）

澳門學校音樂教育的困境與改進策略（'澳門人文社會科學研究文選編委會編《澳門人文社會科學研究文選（2008-2011）》，北京：社會科學文獻出版社，2013 年12月，1005-1020頁）

2007年澳門音樂狀況綜述（中國藝術研究院音樂研究所編《中國音樂年鑒2008》，北京：文化藝術出版社，2011年4月，402-419頁）

中國高等音樂教育質量保證研究（謝安邦、鄭妙嫻主編《'高等教育品質保障體系建設研究'國際學術研討會論文集》，澳門理工學院出版，2010年11月，104-113）

高等音樂教育的世界性發展潮流（戴定澄主編《澳門高等音樂教育學科展望》，廣州：廣東高等教育出版社，2009年11月，第六章，98-123頁）

澳門高等音樂教育的特色與不足（戴定澄主編《澳門高等音樂教育學科展望》，廣州：廣東高等教育出版社，2009年11月，第八章，150-178頁）

德國的跨文化與多元文化音樂教育（管建華主編《國際音樂教育研究》，西安：陝西師範大學出版社，2007年5月，215-237頁）

8. 國際學術會議報告（僅列出2007年起，英文部分）：

The 14^th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research (2023APSMER Seoul), Organized by the Korea Music Education Society. Supporting Partner: ISME. Venue: Seoul National University of Education, Seoul, Republic of Korea, Aug. 9-11, 2023

• The Discipline Vision and Practice Fields of Music Pedagogy in China.   

The 35th World Conference of the International Society for Music Education 2022 (ISME 2022)，hosted by ISME. Virtual Conference, July 17-22, 2022

• Social Restrictions on the Development of ME (for ISME2022);
• Curriculum Design and Reform for Music Teacher Education (for MISTEC, pre-seminar of ISME )

The 13^th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research (APSMER 2021 TOKYO)，Organized by the Japan Music Education Society. Supporting Partner: ISME. Virtual Conference, Sept. 18-19, 2021

• The basic roles of a music teacher in the information age.

The 20^th International Conference of CHIME, hosted by World Music Center of the Department of Ethnomusicology, UCLA Herb Alpert School of Music, and UCLA Confucius Institute, the European Foundation for Chinese Music Research (CHIME), the Fudan-UC Center on Contemporary China, the UCLA Centre for Chinese Studies, the UCLA Asia Pacific Center & the UCLA Program on Central Asia., March 29-April 2, 2017, University of California, LA, USA 

• Multicultural Music in Local Festivals of

The 11^th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research (APSMER 2017), hosted by University Teknologi Mara. July 19-21, 2017, Malacca, Malasia 

• The Marginalized Genre: The limited spread of Chinese piano music overseas

CHIME Workshop on Music Education in China, hosted by University of Hamburg, the European Foundation for Chinese Music Research (CHIME) & the CCOM Institute of Musicology, 2016-11-16-20, Hamburg, Germany

• Multiculturalism & music education inMacao

The 5^th International Symposium on Assessment in Music Education“, Organized by University of Florida, Shenandoah Conservatory of Shenandoah University & James Madison University, Feb. 18-21, 2015, Williamsburg, Virginia, USA

• Report and Review on Assessments of Music Performance Learning

International Forum of music Education, organized by Institute of Music Education of Central Conservatory of Music, Sept. 09-11, 2015, Beijing, China

• Report on Development of Higher Music Education inMacao

The 10^th International Symposium on the Philosophy of Music Education, organized by International Society for the Philosophy of Music Education, June 2-5, 2015, Frankfurt am Main, Germany 

• Inspirations of Confucian Musical Thought on Contemporary MusicEducation

The 31^st ISME World Conference on Music Education, July 20-25, 2014, Porto Alegre, Brazil   

• Teaching Chinese Music in Classroom.

The 9^th APSMER/ISME Regional Conference on Music Research in Asia-Pacific Region (APSMER2013), July 17-19, 2013, Singapore Polytechnic University, Singapore

• ProgrammaticTitle or program music? one of traditions of Chinese music and aesthetic appreciation.

The 24^th Seminar of the ISME Research Commission, July 7-14, 2012, Thessaloniki, Greece

• Research on Philosophy of Music Education inChina

The 30th ISME World Conference on Music Education, July 15-20, 2012, Thessaloniki, Greece

• Listeningto and Understanding of Er-quan-yin-yue: A Model of Teaching Chinese Music in Classroom (workshop)

The 3^rd International Symposium on Assessment in Music Education, hosted by University of  Florida (USA) & University Bremen (Germany), March 8-11, 2011, Bremen, Germany

• Multifaceted Assessments for Piano Learning

The 10^th  International Conference on Cultural Diversity in Music Education (CDIME2010), January 11-13, 2011, Sydney Conservatorium of Music, Australia

• Using Chinese Piano Music for Intercultural Music Education.

The 2^nd  East Asian International Conference on Teacher Education Research: Teacher Education

for the Future - International Perspectives. Dec. 15-17, 2010, Hong Kong Education Institute

• Education and Professional Development of Music Teacher in China

The 6^th  International Research In Music Education Conference (RIME2009)，April 14-18, 2009, University Exeter, UK

• Is Music Flowing Architecture Or Flowing Calligraphy? Different Aesthetic Views and Culture Traits of Chinese and Western Music

The 7^th APSMER/ISME Regional Conference on Music Research in Asia-Pacific Region (APSMER2009), June 24-28, 2009, Conservatory of Music Shanghai, Shanghai

• Comparative Studies on Music Higher Education in Hong Kong, Taiwan, and Macao

The 28^th World Conference on Music Education (ISME2008)，July 18-24, 2008, Bologna, Italy

• What are the Chinese Elements in this piano work?